|
Международные виртуальные биномы преподавателей, которые сформированы в рамках проекта Европейского Союза программы ТЕМПУС IV "E-internationalization for collaborative learning" (http://www.eicl.kharkiv.edu), позволяют развить формы международного сотрудничества на уровне преподаватель-преподаватель и поднимают на другой, более качественный уровень в рамках международных стратегий самих университетов, участников проекта, а также придают процессам интернационализации реальный характер. Такой подход обеспечивает для преподавателей мотивацию своей деятельности, что немаловажно, когда мы говорим о качестве образования в университетах. Всего в рамках проекта создано, реализовало или находятся на этапе реализации более 20 международных биномов преподавателей. Так, например, командная 3D игра в среде OpenSim, финал которой состоялся 31 мая 2012 года, прошла в рамках проекта при координации преподавателей и технической поддержке студентов из Университета Аристотеля (Салоники, Греция) и участии студентов и преподавателей Национального технического университета «Харьковский политехнический институт» (Украина) и Санкт-Петербургского государственного политехнического университета (Россия). Все участники игры провели скоординированные информационно-учебные действия для подбора и подготовки студенческих команд и формирования игровой среды. Всего в конкурсе приняли участие 30 студентов из трех стран.
|
|
Детальніше...
|
|
|
У березні 2012 р. реалізація проекту в рамках Програми Європейського Союзу Темпус «Подвійний магістерський ступінь з автоматизації/ мехатроніки країн ЄС – країн партнерів (MPAM)» отримала істотний поштовх від здійснення важливих заходів – навчальних візитів представників партнерських країн до європейських університетів. Загалом, 43 представники з чотирьох російських та чотирьох українських університетів, а також українського підприємства, взяли участь у навчальних візитах.
Учасники робочих груп WG1 та WG2, які відповідають за розроблення навчального плану та програми спільної магістерської програми з автоматизації / мехатроніки ЄС і країн-партнерів, а також за технології навчання студентів за схемою подвійного диплому, ознайомилися з навчальними планами та програмами магістерських програм європейських університетів-партнерів.
|
|
Детальніше...
|
|
14-15 лютого 2013 р. у головному корпусі Київського національного університету імені Тараса Шевченка відбувся робочій семінар Міжнародного проекту ЄС TEMPUS 530534-TEMPUS-1-2012-1-UK- TEMPUS-SMGR „Підвищення ефективності студентських служб” (IMPRESS). Координатор проекту - Нортумбрійський університет, м.Ньюкасл (Велика Британія). Партнери з ЕС: Университет м.Кордоба (Іспанія), Університет Томаса Бата (Чеська Республіка), Європейська асоціація студентів (Бельгія), Британсько-український центр допомоги (Велика Британія), Видавнича компанія «Shoofly Publishing Co» (Велика Британія). Партнери в Україні: Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Донецький національний університет, Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, Львівський національний університет імені Івана Франка, Донецька торгово-промислова палата, Українська асоціація студентського самоврядування.
|
|
Детальніше...
|
|
|
У Дніпропетровському національному університеті імені Олеся Гончара презентували спільний українсько-російсько-білоруський підручник «Менеджмент та організаційний розвиток вищої школи».
Підручник написаний науковцями університетів України, Російської Федерації та Республіки Білорусь, що об’єдналися у консорціум з реалізації Міжнародного науково-освітнього проекту ТЕМПУС IV «Мережева взаємодія університетів-партнерів у реалізації багаторівневої підготовки і підвищення кваліфікації фахівців у сфері освітнього менеджменту». До консорціуму також увійшли вищі навчальні заклади Федеративної Республіки Німеччина, Австрійської Республіки, Республіки Польща – всього 11 університетів. Під час Міжнародної науково-практичної конференції «Проблеми і перспективи освітнього менеджменту в сучасних умовах міжнародної інтеграції», яка завершувала реалізацію проекту, науковці представили своє бачення шляхів розв’язання проблеми високоякісної підготовки фахівців з управління навчальними закладами, запропонували нові напрямки мережевої взаємодії у цій сфері.
|
|
Детальніше...
|
|
Звертаємо увагу українських університетів – учасників проектів Темпус на оновлену сторінку стосовно реєстрації проектів в Міністерстві економічного розвитку і торгівлі України |
|
|
|
|
|
|
Сторінка 69 з 79 |