Національний Темпус / Еразмус+ 
офіс в Україні

У березні 2012 р. реалізація проекту в рамках Програми Європейського Союзу Темпус «Подвійний магістерський ступінь з автоматизації/ мехатроніки країн ЄС – країн партнерів (MPAM)» отримала істотний поштовх від здійснення важливих заходів – навчальних візитів представників партнерських країн до європейських університетів. Загалом, 43 представники з чотирьох російських та чотирьох українських університетів, а також українського підприємства, взяли участь у навчальних візитах.

Учасники робочих груп WG1 та WG2, які відповідають за розроблення навчального плану та програми спільної магістерської програми з автоматизації / мехатроніки ЄС і країн-партнерів, а також за технології навчання студентів за схемою подвійного диплому, ознайомилися з навчальними планами та програмами магістерських програм європейських університетів-партнерів.

Технічний університет Ліберец, Чеська Республіка, (отримувач гранту) прийняв 12 учасників робочих груп (WGs) під час візиту 12-18 березня, Технічний університет Софії, Болгарія, — 14 учасників під час візиту 12-18 березня та Університет Блеза Паскаля, Франція, — 17 учасників під час візиту 5-11 березня.

Крім того, в Університеті Блеза Паскаля учасники робочих груп відвідали Центр трансфера технологій – Інженерну школу на технологічному кампусі (CTT/IFMA), Інститут Паскаля та Лабораторію VIPALab, ознайомившись із технологічною базою університету.

Важливим етапом роботи проектної команди в Технічному університеті Софії був візит до університетських лабораторій автоматизації за допомогою недорогих засобів, мехатроніки, SKF, управління терміну експлуатації. Він дозволив виявити глибину викладання певних дисциплін, зв'язок між теоретичним і практичним знанням у цій сфері, а також відповідність вимогам сучасної індустрії.

У Технічному університеті Ліберец, відвідування трьох лабораторій автоматизації та інженерії значно допомогло учасникам у аналізі лабораторного обладнання для навчання магістрів з мехатроніки та можливостей розвитку міжнародної гібридного середовища навчання студентів (IHLS).

Учасники робочої групи WG3, відповідальної за розробку системи забезпечення якості (QAS), взяли участь у інтенсивних семінарах, що включали презентації представників європейських університетів щодо різних аспектів QAS, ролі міжнародного відділу, прикладів забезпечення якості у міжнародних проектах. Учасники WG4, відповідальної за розробку міжнародної гібридного середовища навчання студентів (IHLS), що об'єднає реальний та віртуальний простори навчання, взяли участь у засіданні щодо IHLS, включно із навчальним візитом до Центру мов та мультимедіа Університету Блеза Паскаля, а також презентацією різноманітних інструментів для дистанційного та гібридного навчання. В Технічному університеті Ліберец, учасники дізнались про досягнення TUL у проекті Advanced Learning Space, що є прикладом потужного порталу електронної освіти з залученням різноманітних передових форматів навчання (richmedia) для поліпшення діалогу між студентами та викладачами.

Проведення навчальних візитів створило умови для інтенсивного спілкування та обміну досвідом, об'єднавши учасників робочих груп з партнерських країн та країн ЄС у високопрофесійну та вмотивовану команду, що зорієнтована на виконання спільних завдань. Досвід, здобутий представниками партнерських країн, допомагає учасникам робочих груп у подальшій діяльності, зокрема у розробці проектів навчального плану спільної магістерської програми з автоматизації/мехатроніки ЕС та країн-партнерів.

MPAM є регіональним спільним проектом з пріоритетом на модернізацію навчальних програм, що реалізується з 15 жовтня 2011 р. до 14 жовтня 2014 р. Партнери від України: Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут», Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут», Севастопольський національний технічний університет, Житомирський державний технологічний університет, Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Науково-виробниче підприємство КІА.

Автор статті та контактна особа проекту – Жердій Мілена Андріївна. Більше інформації можна отримати на сайтах учасників проекту. З будь-яких питань щодо проекту, просимо звертатись до mpam.tempus@gmail.com