National Tempus / Erasmus+
Office in Ukraine

Шановні проектні команди Темпус!

Запрошуємо уважно вивчити положення нового Закону України "Про вищу освіту" і запроваджувати відповідно нові положення під час реалізації проектів.

Для всіх проектів, що отримують фінансування ЄС програми Темпус IV за пріоритетом (головним чи допоміжним) Модернізація навчальних програм: обов'язкове урахування трициклової системи, запровадження ЄКТС: Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (з особливою увагою до компетентністного підходу і результатам навчання (competence-based approach and learning outcomes), механізмів забезпечення якості, рамок кваліфікацій, визнання диплому відповідно до рекомендацій Болонського процесу), та залучення потенційних роботодавців. Корисна література: http://www.erasmusplus.org.ua/erasmus/ka3-pidtrymka-reform/natsionalna-komanda-ekspertiv-here/zakhody-i-materialy.html

Під час проведення виїзного моніторингу проектів Темпус ми часто зустрічаємося з проблемою щодо використання Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи, ЄКТС (англ. – ECTS) та компетентнісного підходу до розроблення навчальних програм / дисциплін. Зазначена проблема характерна для проектів типу «Модернізація навчальних планів і програм» і полягає в тому, що проектні команди в цілях проекту декларують розроблення навчальних програм / дисциплін на основі ЄКТС і мають зазначені цілі реалізовувати у тісній співпраці з європейськими університетами-партнерами в рамках обміну досвідом, а на практиці в багатьох випадках обмежуються формальним присвоєнням кредитів навчальній дисципліні / модулю. Звертаємо Вашу увагу, що надзвичайно важливо вивчати досвід Ваших партнерів по проекту та просити їх допомоги щодо запровадження ЄКТС, Ви маєте унікальну можливість ознайомитись з досвідом і запровадити його відповідно адаптуючи до наших реалій.

Корисні публікації:

Розроблення освітніх програм. Методичні рекомендації: http://www.erasmusplus.org.ua/2014-05-30-14-56-19/prezentatsii/category/3-materialy-natsionalnoi-komandy-ekspertiv-shchodo-zaprovadzhennia-instrumentiv-bolonskoho-protsesu.html?download=84:rozroblennia-osvitnikh-prohram-metodychni-rekomendatsii

(в руслі запровадження положень Закону України про вищу освіту і інструментів Болонського процесу).

Болонський процес та нова парадигма вищої освіти (Національна рамка кваліфікацій, результати навчання, компетентності, ЄКТС): http://www.erasmusplus.org.ua/2014-05-30-14-56-19/prezentatsii/category/3-materialy-natsionalnoi-komandy-ekspertiv-shchodo-zaprovadzhennia-instrumentiv-bolonskoho-protsesu.html?download=82:bolonskyi-protses-nova-paradyhma-vyshchoi-osvity-yu-rashkevych

(в руслі запровадження положень Закону України про вищу освіту і інструментів Болонського процесу).

Глосарій 2014 р. за посиланням: http://www.erasmusplus.org.ua/2014-05-30-14-56-19/prezentatsii/category/3-materialy-natsionalnoi-komandy-ekspertiv-shchodo-zaprovadzhennia-instrumentiv-bolonskoho-protsesu.html?download=83:hlosarii-terminiv-vyshchoi-osvity-2014-r-onovlene-vydannia-z-urakhuvanniam-polozhen-novoho-zakonu-ukrainy-pro-vyshchu-osvitu

(в руслі запровадження положень Закону України про вищу освіту і інструментів Болонського процесу).

Глосарій 2011 р. за посиланням: http://www.erasmusplus.org.ua/2014-05-30-14-56-19/prezentatsii/category/3-materialy-natsionalnoi-komandy-ekspertiv-shchodo-zaprovadzhennia-instrumentiv-bolonskoho-protsesu.html?download=80:hlosarii-terminiv-vyshchoi-osvity-2011-r

Розроблення навчальних програм (дисциплін / модулів) на основі компетентнісного підходу з використанням ЄКТС – в основі якої не кількість годин, закладених в один кредит, а результати навчання, досягнення яких передбачає певний обсяг навантаження студента в кредитах ЄКТС, – може реалізовуватися за таким алгоритмом.

The Erasmus Mundus offering fellowships for masters and doctoral programmes starting in the academic year 2012-2013: 131 Masters Courses in total and 34 Doctoral Courses in total.

Начиная с января 2010 года, университетом в сотрудничестве с шестью украинскими и пятью европейскими вузами реализуется трехлетний Совместный Европейский проект программы Темпус «Активизация треугольника знаний путем создания инновационных офисов в украинских высших учебных заведениях» (http://www.uni4inno.eu/). В конце марта 2012 года в Национальном университете «Львовская политехника» в рамках данного проекта состоялась международная конференция, в которой приняла участие ялтинская делегация в составе сотрудников инновационного офиса, международного отдела и регионального центра высшего образования инвалидов КГУ.

25 квітня 2012 р. відбулася нарада під головуванням Прем'єр-Міністра України М. Азарова з питання обговорення проекту Закону України "Про вищу освіту", доопрацьованого робочою групою під керівництвом в.о. ректора Національного технічного університету України "КПІ" М. Згуровського. У нараді  взяли участь Віце-прем'єр-міністр України - Міністр охорони здоров`я Р. Богатирьова, Голова Державного комітету з питань науки, інновацій та інформатизації В. Семиноженко, Президент Національної академії педагогічних наук В. Кремень, Голова Державного комітету України з питань регуляторної політики та підприємництва М. Бродський, Перший заступник Міністра освіти і науки, молоді та спорту Є. Суліма, Перший заступник Міністра юстиції І. Ємельянова, заступник Міністра економічного розвитку і торгівлі В. Павленко, заступник Міністра фінансів С. Рибак, представники відомств, що направили свої зауваження та пропозиції до законопроекту, а також члени робочої групи - М. Вінницький (Національний університет "Києво-Могилянська Академія"), В. Ковтунець (Альянс USETI), С. Ніколаєнко (ГРОНО), М. Свистович (Громадянський рух "Відсіч"), О. Смирнов (Всеукраїнська молодіжна громадська організація УАСС), Ж. Таланова (Національний Темпус-офіс в Україні).

За дорученням М. Азарова створено урядову робочу групу, до якої увійшли присутні на нараді - М. Згуровський (голова), В. Семіноженко, Є. Суліма, І. Ємельянова, В. Павленко, С. Рибак, а також Перший віце-президент НАПН України В. Луговий, заввідділом Департаменту фахової експертизи Секретаріату КМУ В. Гаврилюк і заввідділом Департаменту юридичного забезпечення Секретаріату КМУ О. Капітонов, з метою доопрацювання проекту Закону "Про вищу освіту" до 15 травня 2012 р. і його подання на розгляд Кабінету Міністрів України.

Прем'єр-Міністр України М. Азаров наголосив, що при доопрацюванні проекту Закону необхідно зберегти його принципові положення, зокрема: побудова незалежної системи забезпечення якості вищої освіти у співпраці з міжнародними організаціями та суттєве розширення (академічної, організаційної, кадрової, фінансової) автономії вищих навчальних закладів, що впливатиме на розвиток міжнародного співробітництва та упровадження Болонського процесу в Україні та інші.

У роботі над законопроектом взяли участь представники понад 30 організацій, урахувано інтереси всіх сторін: студентства, викладачів, науковців, бізнесу і держави. Через Інтернет було отримано понад 3 тис. пропозицій до проекту Закону. Документ створювався на основі консолідації трьох законопроектів, зареєстрованих у Верховній Раді України. Активну участь у роботі брали Національні експерти з реформування вищої освіти Володимир Луговий, Михайло Степко, Юрій Рашкевич та менеджер з аналітичної роботи Національного Темпус-офісу в Україні Жанна Таланова.