Національний Темпус / Еразмус+ 
офіс в Україні

31 травня – 1 червня 2011 р. в Національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова відбувся семінар “Реформування системи вищої освіти України в контексті Болонського процесу, Національна рамка кваліфікацій для навчання впродовж життя і законодавчі зміни”, організований Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України за підтримки Ради Європи та Європейського фонду освіти.

У семінарі взяли участь Перший заступник Міністра Євген Суліма, директор департаменту вищої освіти Ярослав Болюбаш, директор департаменту професійно-технічної освіти В’ячеслав Супрун, секретар Керівного комітету Ради Європи з питань вищої освіти і науки Катерина Долгова-Дреєр, експерти Ради Європи Стівен Адам та Денніс Фаррінгтон, експерт Європейського фонду освіти Арйен Дей, директор науково-дослідного інституту соціально-трудових відносин Міністерства соціальної політики України Сергій Мельник, представник Національного Темпус-офісу в Україні Жанна Таланова, Національні експерти з реформування вищої освіти ЄС – Володимир Луговий, віце-президент Національної академії педагогічних наук України, директор Інституту вищої освіти НАПН України, Михайло Степко, перший заступник директора Інституту вищої освіти НАПН України, Анатолій Гармаш, завідувач сектору міжнародних проектів та європейської інтеграції департаменту вищої освіти, інші представники департаментів вищої та професійно-технічної освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту, представники вищих та професійно-технічних навчальних закладів, об’єднань роботодавців.

На семінарі було представлено новий варіант проекту Національної рамки кваліфікацій, підготовлений робочою групою Міністерства спільно з представниками Конфедерації роботодавців України та Національної академії педагогічних наук України. Директор департаменту вищої освіти Ярослав Болюбаш представив проект нового Закону України «Про вищу освіту». Експерт Ради Європи Денніс Фаррінгтон підкреслив необхідність створення незалежної агенції із забезпечення якості вищої освіти відповідно до європейських рекомендацій і стандартів забезпечення якості вищої освіти, а також важливість автономії вищих навчальних закладів.