Національний Темпус / Еразмус+ 
офіс в Україні

26 та 27 листопада 2012 року на базі Національного медичного університету імені О.О.Богомольця відбулась міжнародна конференція в рамках проекту Темпус «Модернізація медичної освіти першого циклу в країнах Східного сусідства» (MUMEENA), що фінансується Європейським Союзом. В міжнародній конференції “Проміжні результати проекту MUMEENA: досвід Грузії, України та Азербайджану у реалізації задач проекту” беруть участь організації-члени партнерства медичних університетів з Великої Британії, Італії, Іспанії, Нідерландів, Грузії, Азербайджану, України (НМУ імені О.О.Богомольця, Івано-Франківський національний медичний університет, Центр тестування при МОЗ України) та представники Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Міністерства охорони здоров’я України, інші зацікавлені сторони.

На Конференції розглянуто питання реалізації основних напрямів проекту Темпус, а саме:

Проект ЕС программы ТЕМПУС IV «Е - интернационализация для совместного обучения» (www.eicl.kharkiv.edu) начал свою работу в 2010 году. Основные текущие результаты проекта:

Обзор европейского опыта интернационализации высшего образования;

Концепция виртуального образования высшего образования Украины;

Открытая международная виртуальная платформа «E-Learning Int. Clearing house» http://eicl.technostrim.com/clearing_house). В рамках данной виртуальной среды преподаватели из Украины и Европы имеют возможность обмениваться опытом и обсуждать свои идеи в предметных группах. Кроме того, платформа «E-Learning Int. Clearing house» предоставляет условия для формирования международных виртуальных биномов преподавателей, что способствует повышению качества контента учебных курсов и развитию профессиональных навыков и компетенций!

Первые совместные международные вебинары были проведены украинскими и европейскими преподавателями в Национальном техническом университете «Харьковский политехнический институт», Ивано-Франковском национальном техническом университете нефти и газа, Таврическом национальном университете.

Детали на сайте проекта: www.eicl.kharkiv.edu

 Международные виртуальные биномы преподавателей, которые сформированы в рамках проекта Европейского Союза программы ТЕМПУС IV "E-internationalization for collaborative learning" (http://www.eicl.kharkiv.edu), позволяют развить формы международного сотрудничества на уровне преподаватель-преподаватель и поднимают на другой, более качественный уровень в рамках международных стратегий самих университетов, участников проекта, а также придают процессам интернационализации реальный характер. Такой подход обеспечивает для преподавателей мотивацию своей деятельности, что немаловажно, когда мы говорим о качестве образования в университетах. Всего в рамках проекта создано, реализовало или находятся на этапе реализации более 20 международных биномов преподавателей. Так, например, командная 3D игра в среде OpenSim, финал которой состоялся 31 мая 2012 года, прошла в рамках проекта при координации преподавателей и технической поддержке студентов из Университета Аристотеля (Салоники, Греция) и участии студентов и преподавателей Национального технического университета «Харьковский политехнический институт» (Украина) и Санкт-Петербургского государственного политехнического университета (Россия). Все участники игры провели скоординированные информационно-учебные действия для подбора и подготовки студенческих команд и формирования игровой среды. Всего в конкурсе приняли участие 30 студентов из трех стран.

У березні 2012 р. реалізація проекту в рамках Програми Європейського Союзу Темпус «Подвійний магістерський ступінь з автоматизації/ мехатроніки країн ЄС – країн партнерів (MPAM)» отримала істотний поштовх від здійснення важливих заходів – навчальних візитів представників партнерських країн до європейських університетів. Загалом, 43 представники з чотирьох російських та чотирьох українських університетів, а також українського підприємства, взяли участь у навчальних візитах.

Учасники робочих груп WG1 та WG2, які відповідають за розроблення навчального плану та програми спільної магістерської програми з автоматизації / мехатроніки ЄС і країн-партнерів, а також за технології навчання студентів за схемою подвійного диплому, ознайомилися з навчальними планами та програмами магістерських програм європейських університетів-партнерів.